目前分類:心情筆記 (73)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2009-03-22 | 時間的安慰 | (117) | (0) |
2009-03-22 | 『死心』&『心死』 | (650) | (0) |
2008-10-31 | 過去的我們... | (276) | (2) |
2008-09-26 | 改變,在放棄改變後發生 | (83) | (14) |
2008-09-25 | 代售國內外各航線機票 | (58) | (9) |
2009-01-25 | 0125如果沒有 | (25) | (0) |
2009-01-19 | 0119因為 | (26) | (0) |
2009-01-06 | 0106如果好像 | (17) | (0) |
2009-01-05 | 1105失眠の夜 | (33) | (0) |
2008-12-16 | 世界上最傻的人ˇ | (33) | (0) |
2008-12-06 | 珍惜 | (27) | (0) |
2008-11-19 | 1119流浪の心 | (47) | (0) |
2008-11-09 | 命運の永恆? | (71) | (1) |
2008-11-01 | 1101急診室的點滴日子 | (142) | (3) |
2008-10-24 | [Yahoo] 即時通大頭貼偷看器 | (654) | (2) |
2008-09-14 | 與排排的重逢 | (0) | (2) |
2008-09-04 | 這首歌詮釋我的心情.. | (19) | (0) |
2008-08-06 | Leaving Taiwan | (10) | (10) |
2008-08-04 | 20080804 早晨增文 | (18) | (0) |
2008-07-29 | 何謂愛的真諦? | (5717) | (1) |
2008-07-29 | 情感關係 | (79) | (4) |
2008-06-29 | 溝通 | (19) | (0) |
2008-06-23 | 瞎欸 個人照也可以上無名首頁 這麼酷= = | (11) | (1) |
2008-06-09 | [最新版] Yahoo!奇摩即時通9.0 Bata 2 版 | (21) | (0) |
2008-04-19 | 泰國潑水節2008七日遊 | (19) | (2) |
2008-04-11 | 跟台灣說再見~ SEE YOU! | (7) | (1) |
2008-04-05 | 池田 Ikeda (pond field) 聖人 Masato (sacred person) | (45) | (7) |
2008-03-31 | 公告公告!!GY通 群組帳號大亂者 快來看阿2 | (40) | (0) |
2008-03-30 | 03/30 12BOY&12GIRL | (11) | (1) |
2008-03-25 | 雅虎GY通 群組帳號大亂者 快來看阿 | (7) | (2) |
2008-03-23 | 最後的來電通知 | (15) | (4) |
2008-03-05 | 我可愛的兒子上榜了!! | (35) | (4) |
2008-02-25 | 我上排行榜? | (30) | (6) |
2008-01-18 | 小牛頓安親班探索教育體驗課程流程表 | (74) | (2) |
2008-01-08 | 補文 1215格登美語學校-親子遊 | (80) | (0) |
2008-01-08 | 補文 1215中信鯨感恩同歡會 | (9) | (0) |
2007-12-14 | 補12/08彩繪我的心活動 | (6) | (3) |
2007-12-14 | 補文 12/08 宜蘭兩天一日遊 | (17) | (2) |
2007-12-04 | 無名改改改 | (8) | (0) |
2007-11-26 | *補文* 把愛傳出去-引導員初階訓練活動 | (21) | (0) |
2007-10-21 | 何以奇生日慶祝10/20 | (10) | (0) |
2007-04-30 | 哭笑不得..... | (6) | (1) |
2007-03-22 | 相認~ | (0) | (0) |
2007-03-15 | 會客室的夜晚~ | (5) | (0) |
2007-03-11 | 數學老師之解聯立方程式冷笑話 看看就好~ | (13) | (1) |
2007-03-08 | 心情差... | (5) | (0) |
2007-03-08 | 流氓 | (3) | (2) |
2007-02-04 | 不清醒的我 | (5) | (0) |
2007-02-02 | 熊貓病毒....我恨你! | (5) | (0) |
2007-01-30 | 再次回歸學校~ | (2) | (0) |